Die Reininghausgründe spiegeln die Heterogenität und Vielfalt unserer Stadt: Sie sind modern und innovativ aufgrund der Architektur und der neuen Unternehmen, aber auch traditionell verankert, da sie als historisches lndustriegelände schon lange das Bindeglied zwischen Wohngebieten im Grazer Westen bilden.
Die neue Schule im Westen von Graz
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Technik und Design meets Physik
Spannende Themen beschäftigten die Schüler:innen der 1a und 2d im 2. Semester in Technik und Design. Sie zeigen eindrucksvoll, wie physikalische Inhalte wie Auftrieb und Elektrizität praxisnah und kindgerecht umgesetzt werden. Wenn Segelboote, Motorboote und Bananenboote auf Wasser treffen Im Rahmen der Strömungstechnik setzten sich die Schülerinnen und Schüler der 2D mit dem Design und der…
WASTE ART STYRIA – Wie wir mit und ohne Müll leben
In Zusammenarbeit mit der Steirischen Kulturinitiative wurde die AHS Reininghaus eingeladen, an der wichtigen Initiative WASTE ART STYRIA teilzunehmen. Im Rahmen eines Upcycling-Workshops mit der bekannten Designerin Lisa D. hatten unsere Schüler:innen die Möglichkeit, viel über das Thema Fast Fashion zu lernen – insbesondere darüber, wie viele Textilien jährlich produziert, aber ungetragen bleiben oder weggeworfen…
Einzigartige Modelle für Biologie
Im 2. Semester des Schuljahres 2024/25 bekamen die beiden dritten Klassen der AHS Reininghaus in Biologie die Möglichkeit, ein Modell zu basteln. Anders als bei den vorherigen Malen gab es mehrere Themen zur Auswahl. Auch wenn manche Kinder die gleichen Themen wählten, war das Ergebnis immer einzigartig und individuell. Die Schüler: innen investierten teilweise sehr…
Pädagogisches Profil der AHS REININGHAUS
Die AHS Reininghaus - eine Schule im Grazer Stadtteil der Zukunft.
Wir sind ein Realgymnasium mit NAWI-Schwerpunkt
Ein früher, möglichst innovativer didaktischer Zugang zu den MINT-Fächern macht für Schüler:innen Berufslaufbahnen im naturwissenschaftlich-technischen Bereich attraktiv. Dabei steht das Prinzip des forschenden und entdeckenden Lernens von Beginn an im Vordergrund und wird im Science-Lab ab der 3. Klasse vertieft.
Wir fördern Mehrsprachigkeit
Erwünschte und vorhandene Mehrsprachigkeit wird durch ein umfassendes Konzept von sprachlicher Bildung gefördert. In der Klasse „Science+E“ werden die Kinder durch intensiven Einsatz von Englisch als Arbeitssprache optimal auf eine durch Internationalität geprägte Arbeitswelt vorbereitet. Kinder mit anderen Erstsprachen als Deutsch bekommen die vorgesehene Förderung im DaZ-Unterricht. Daneben steht ein breites (freiwilliges) Fremdsprachenangebot zur Verfügung.
Wir forcieren digitales Lernen
Durch die Digitalisierungsoffensive des Bundes wird es Schüler:innen ermöglicht, das eigene digitale Endgerät im Unterricht zum Lernen einzusetzen. Wir sind eine iPad-Schule. Das iPad wird in Kombination mit der Lernplattform eduvidual in allen Klassen und nahezu allen Fächern als hilfreiches Instrument des Lernens verwendet. Die zahlreichen Aktivitäten im Bereich des digitalen Lernens zeigen sich u.a. auch darin, dass die Schule bereits kurze Zeit nach ihrer Gründung den eEducation Expert-Status erreicht hat.
Expert.Schule.Auszeichnung
Wir wollen Fortschritte machen
Erfolg braucht Leistungsbereitschaft und gezielte Förderung. Wir sind davon überzeugt, dass Schüler:innen lernen und Leistung erbringen wollen. Dafür braucht es Lehrer:innen, die sich aufgrund ihrer pädagogischen Haltung als Begleiter:innen der Schüler:innen auf diesem Weg verstehen. Durch die methodischen Prinzipien der Flexiblen Differenzierung und der Begabungs- und Begabtenförderung stehen die Stärken und Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes beim Lernen im Mittelpunkt.
Wir arbeiten zusammen
In der Unterstufe bietet sich im neuen Schulgebäude der AHS Reininghaus durch die bauliche Struktur eines Cluster-Systems der verstärkte Einsatz von Peer-Learning an. Ältere Schüler:innen stehen jüngeren zur Seite. Das Prinzip des Peer-Learning wird bereits im Schul-Container unseren Schulalltag begleiten.
Wir sind eine Schule der Vielfalt
Heterogenität und Vielfalt werden ebenso ein Kennzeichen der AHS Reininghaus sein, wie sie auch für jede andere Grazer Schule Herausforderung und Bereicherung gleichzeitig darstellen. Aufgrund der (teilweise) bilingualen Ausrichtung wird der Internationalisierung der AHS Reininghaus von Beginn an besondere Bedeutung beigemessen. Internationalisierung wird als ein nach außen und innen gerichteter Prozess gedacht. Zum einen gilt es, kultureller Diversität im Rahmen von Maßnahmen zur „Internationalization at home“ Raum zu verschaffen, zum anderen soll längerfristig durch die aktive Teilnahme an Mobilitätsprogrammen wie ERASMUS+ Schüler:innen die Möglichkeit geboten werden, einen Teil ihrer Ausbildung im Ausland zu verbringen.
Wir sind ein Ort, an dem mehr als „nur Schule“ stattfindet
In der Nachmittagsbetreuung unterstützen wir die Kinder bei Hausübungen und schulischen Herausforderungen. Wir machen die Schule jedoch auch zu einem Ort, an dem die Kinder gemeinsam spielen, lachen oder einfach nur „sein“ können. Die Förderung der Mehrsprachigkeit ist uns auch am Nachmittag ein großes Anliegen.
Disclaimer / Information / Data Protection
Die Neugründung einer Schule ist ein spannender Prozess, der auch mit dem Einzug in das neue Schulgebäude im Herbst 2024 noch nicht endgültig abgeschlossen sein wird. Daher sind einige heute verfügbare Informationen als vorläufig zu betrachten.